"Hay panolis que se piensan que esto de escribir para uno es como el hablar a solas, cosa de chalados. Eso son ganas de enredar las cosas, porque uno no siempre dice lo que quiere y hay pensamientos que andan por dentro de uno y uno, por vueltas que le dé, no acierta a expresarlos, o a lo mejor, no le da la real gana de hacerlo. Uno es de una manera y como uno es, no lo sabe ni su madre y, sin necesidad de ir a lo zorro, uno nunca se confía del todo a los demás y si quiere recordarse de algo, no hay como comerlo a palo seco, sin el recelo de que otro venga a cachondearse de lo que dice. Ésta es la fetén y el que diga lo contrario miente".
Miguel Delibes: Diario de un emigrante

martes, 24 de mayo de 2011

Iniciación a la burocracia

Sin embargo, el uso de los signos continúa siendo importante como un medio para hacer explícitos los fines educativos, así como las relaciones de supervisión en cuyo seno han de lograrse tales fines. El maestro que desee que le tengan en consideración deberá aprender a exponer con eficacia esos signos, aun en el caso de que no reflejen correctamente lo que acontece en el aula.

Lecturas de antropología para educadores
VVAA
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